教育戏剧，让孩子在有限的空间里发挥出无限的想象

教育戏剧以戏剧为载体，戏剧表演必然是重要的一部分，在教育戏剧中，它是一种开放式的表演，相对于面对观众的展示效果，更注重的是对孩子能力的锻炼提升，每个孩子都是自己的主角，他们在设定的情境下，增进了认知与经验，丰富他们的学习生活，最终获得自身综合素质的全面提升。


孩子们的戏剧表演

“戏剧表演”一般是指“由演员扮演角色通过舞台行动过程创造人物形象的艺术”。与成人戏剧表演不同的是，孩子的“戏剧表演”大多是在戏剧教师的指导下，在教室中进行，他们既是演员，也是观众。

戏剧表演在儿童戏剧教育中有着自己特殊的内涵，是孩子将自己想象创作的戏剧作品在多样化的“表演”空间里“演”给同伴、教师以及家长等观众。虽然戏剧表演看起来是戏剧成果的展示，实际上其过程的意义和价值才是教师最关注的内容：在表演中，儿童如何扮演好自己的角色、如何与其他角色交流、如何恰当地处理舞台空间(上下场、站位和走位等)、如何与观众互动。

戏剧表演离不开戏剧教师的引导，同时教师也要注意不能拔苗助长，不能有急于求成的心态，要基于儿童戏剧经验的不断建构，将孩子的舞台表演经验予以叠加式的积累。

*部分内容节选于

《学前儿童戏剧教育》

今天的复习小提示：

孩子们的戏剧作品是他们在教师指导下自己创作的，是在戏剧课堂上有限的空间里赋予了无限的想象哦，这是属于孩子自己的戏剧表演~