戏剧游戏，高于游戏！不止游戏！

教育戏剧中游戏是不可忽略的一部分，同时由于游戏有多种不同的内容，参与的学生也能从活动中获得更多的知识，使他们学习到多种不同的表演技巧外，并能发挥想象与直觉、增进他们创作与艺术上的能力。



戏剧游戏的方法

戏剧游戏通常是由做有目的、有焦点、有引导、有注意事项及评量的活动。学生要充分了解进行的方法，解决进行中的问题，老师也要建议或鼓励他们，以达到教学的目的。通常有以下几种游戏方法：

（1）暖身游戏

（2）节奏性游戏

（3）转换游戏

（4）介绍游戏

（5）专注游戏

（6）传达信息游戏

游戏活动的注意事项

1、游戏活动一般运用于排演或演出前的暖身运动。不宜过度热烈而影响之后活动的进行。

2、课堂内游戏，宜于上课之初或课程相关的必要活动设计时才实施。

3、若有学生建议反复另做一种游戏活动，或不愿进行正课时，老师需要坚持自己的教学流程，不能轻易更改。

4、游戏活动必须有目标、指导与评判，并避免负面的批评，尤其不宜指出具体的学生名字。

5、老师应按照教学的实际需要进行游戏活动设计，考虑的因素包括课程、年龄、学生接受程度、教室空间等。

6、游戏内容的选取上，除上述游戏方法外，也可引用其他戏剧表演训练游戏、民俗活动、团体游戏、体育课程、趣味竞赛等。

7、在游戏进行中有冷场的现象时，老师就应考虑更换游戏中的主要角色，或更改为其他游戏。

8、游戏活动时，同学往往有高情绪的反应，有些动作会超越规定或范围。此时老师应以从旁指导的方式，提醒活动的动作安全，以免学生冲撞或跌倒。

*部分内容节选于

《创造性戏剧教学原理与实作》

今天的复习小提示：

戏剧游戏，就只是普通游戏吗？不！戏剧游戏对孩子成长，尤其是想象力和创造力的发展，起到着难以想象的重要作用，远高于普通游戏哟！