戏“聚”课堂，演绎出孩子的无限未来

全方面综合发展已经是新时代学生发展的必然需求，比之从前，现代社会逐渐更加注重学生德智体美劳等各方面的成长，促进他们关于自我概念、自我尊重、自我纪律及理解与人合作关系的发展。

在众多的艺术教育之中，教育戏剧，完全可以满足发展的多元化需求，教育戏剧的多方面作用，就这样寓教于乐地带领孩子演绎出了他们的无限未来。

探索与表现

趣味十足的戏剧活动可以让学生唤起想象力，在活动中感受学习的愉悦与满足，收获学习的快乐，同时借戏剧表演的特殊形式，可以充分地参与其中并表达自己内心的感受与想法，结合多种多样的艺术形式，以团队为整体地进行创编、合作，完成感性的创作活动，了解社会、文化、自然环境并体会感悟各种情感的特质等。
对他人的创作能力表达自己的见解，体会各种角色人物的故事与社会价值观等。

实作与应用
审美与理解

教育戏剧包涵了音乐、美术等在内的多种艺术表达形式，在审美与理解方面使孩子们有足够的机会，去体验各种色彩图像、声音、旋律、姿态、表情动作的美感，建立他们最初的审美经验，同时认识生活环境、艺术文化与生活的关系。学会相互欣赏并

在戏剧活动中，孩子可以切身实际地感觉认识自己、别人与自然环境的关系，从而以正确的观念与态度欣赏艺术表演，建立艺术鉴赏的兴趣与习惯，也为艺术创作活动增加生活的趣味，并可以凭借自己的感受最终转化个人情感，继续学习的兴趣等。

教育戏剧以教育为最终目的，以孩子为核心，在课堂上精彩纷呈，为孩子们带来与众不同的学习体验，也为他们的未来创造了更多可能。