游戏逐字稿教案第七册第五课：游戏《快乐杯子歌》
一、游戏《快乐杯子歌》
T：同学们，今天老师为大家带来的游戏依旧是我们上节课做过的游戏，它的名字叫做《快乐杯子歌》。
T：这个游戏的难度比较高，同学们还记得游戏的玩法么？
T：游戏需要用到一个杯子，拿到杯子之后我们学习了几个动作，这几个动作都是用杯子来完成的，分别是翻转、传递、扣手、拍手。（教师分别为学生演示动作）
T：我们学会了这几个动作之后呢，老师给到大家一段节奏，我们跟着节奏来进行杯子的传递，在传递的过程当中用这些动作。
T：我们根据节奏进行拍手两次，然后拍桌子三次，拍手一次，拿起杯子，放桌子上，然后传递。（教师可进行示范）
T：这是我们之前做的这个游戏的规则，我们来重新玩一下这个游戏，请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
T：同学们表现的都很棒，也都熟悉了这个游戏，接下来老师给这个游戏来做一个简单的变型，看你们还能不能够完成它。
T：拍手1次。右手反手拿杯子（拿起后杯口向上）。敲击左手。敲击桌子。放在左手上。右手放在桌上。左手翻转（使杯口向下）倒扣在右手的右侧，然后依次进行传递。（教师可进行示范）
T：同学们听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
T：同学们，今天老师为大家带来的游戏依旧是我们上节课做过的游戏，它的名字叫做《快乐杯子歌》。
T：这个游戏的难度比较高，同学们还记得游戏的玩法么？
T：游戏需要用到一个杯子，拿到杯子之后我们学习了几个动作，这几个动作都是用杯子来完成的，分别是翻转、传递、扣手、拍手。（教师分别为学生演示动作）
T：我们学会了这几个动作之后呢，老师给到大家一段节奏，我们跟着节奏来进行杯子的传递，在传递的过程当中用这些动作。
T：我们根据节奏进行拍手两次，然后拍桌子三次，拍手一次，拿起杯子，放桌子上，然后传递。（教师可进行示范）
T：这是我们之前做的这个游戏的规则，我们来重新玩一下这个游戏，请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
T：同学们表现的都很棒，也都熟悉了这个游戏，接下来老师给这个游戏来做一个简单的变型，看你们还能不能够完成它。
T：拍手1次。右手反手拿杯子（拿起后杯口向上）。敲击左手。敲击桌子。放在左手上。右手放在桌上。左手翻转（使杯口向下）倒扣在右手的右侧，然后依次进行传递。（教师可进行示范）
T：同学们听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
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