游戏逐字稿教案第七册第九课：还是游戏《我是指挥官》
活动流程
一、我是指挥官
T：今天老师给大家带来了一个新的游戏，现在老师来说游戏规则，同学们一定要认真听好了呦！（教师按照下面教师提示语进行规则介绍）
T：这个游戏的名字叫做我是指挥官，游戏有两个口令，分别是：散，定。
T：当老师喊散的时候，要求同学们在场地当中走起来，注意不能跑出教室，尽量不要快跑。当老师喊定的时候，要求同学们变成木头人，木头人是不能动的。
T：老师的游戏规则介绍完了，你们听清楚了吗？
T：好的，那现在我们准备开始啦！1、2、3、开始！（教师带领学员进行游戏）
T：同学们做得真好！下面老师要给我们的练习加深难度了哦！
T：那现在请你们认真听老师加大难度后的游戏规则。（教师介绍游戏升级后的游戏规则）
T：当老师说喊的时候，你们要互相去打招呼，说你好。
T：听清楚老师说的游戏规则了吗？那请你们再给我一个开始的口令1、2、3、开始！（教师带领学员进行游戏）
一、我是指挥官
T：今天老师给大家带来了一个新的游戏，现在老师来说游戏规则，同学们一定要认真听好了呦！（教师按照下面教师提示语进行规则介绍）
T：这个游戏的名字叫做我是指挥官，游戏有两个口令，分别是：散，定。
T：当老师喊散的时候，要求同学们在场地当中走起来，注意不能跑出教室，尽量不要快跑。当老师喊定的时候，要求同学们变成木头人，木头人是不能动的。
T：老师的游戏规则介绍完了，你们听清楚了吗？
T：好的，那现在我们准备开始啦！1、2、3、开始！（教师带领学员进行游戏）
T：同学们做得真好！下面老师要给我们的练习加深难度了哦！
T：那现在请你们认真听老师加大难度后的游戏规则。（教师介绍游戏升级后的游戏规则）
T：当老师说喊的时候，你们要互相去打招呼，说你好。
T：听清楚老师说的游戏规则了吗？那请你们再给我一个开始的口令1、2、3、开始！（教师带领学员进行游戏）
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