游戏逐字稿教案第三册第七课：游戏《泡泡糖》

学习目标

1、引导幼儿进行歌舞片段训练《雪绒花》。

2、引导幼儿学习绕口令《买饽饽》。

教学程序

教学资源

1、视频：歌舞片段《雪绒花》

2、音频：绕口令《买饽饽》

活动流程

暖身活动

游戏《泡泡糖》

T：大家还记不记得上次课咱们玩过什么游戏呢？

T：没错！就是《泡泡糖黏什么》！

T：那么首先让咱们先复习一下玩一玩吧！

T：还记得我们游戏当中的口令么，老师的口令是：泡泡糖，小朋友们的口令是：粘什么。然后老师说粘哪里，小朋友们你们就粘哪里。

T：现在请给我一个开始的信号：1.2.3开始（教师带领孩子们游戏）

/依照上次课要求引入课堂气氛，玩一遍即可/

T：小朋友们玩得开心吗？

T：但是老师发现这个游戏的难度已经不能难倒我们聪明的小朋友们啦！所以接下来让我们升级一点难度看看我们能不能玩得更棒！

T：接下来老师不仅仅要求小朋友们粘自己或者身边的小朋友了，我们要开始粘教室里的东西了。那究竟我们可以粘什么呢？我们一起再游戏中看一看

T：请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领孩子们进行游戏）

/Level4：教室内的某件指定物品。

Level5：教室内某个人身上的某件物品。（注意防止孩子们争抢引起骚乱）

Level6：教师本人。（将全班注意力引至教师本身，既是高潮同时也为游戏手尾）

Tips:尽可能不要让孩子们在教室内奔跑！注意安全！/

T：非常棒！小朋友们你们做得都太好啦！接下来，让我们进入到今天的正课吧！