游戏逐字稿教案第三册第六课：片段《吃水果》的表演

学习目标

独立完成片段《吃水果》的表演。

教学程序

教学资源

塑料水果模型（苹果、橘子、西瓜和香蕉）

活动流程

暖身活动

游戏《泡泡糖》

T：今天的课程老师为大家带来了一个全新的游戏，它的名字叫做《泡泡糖黏什么》。

T：有没有哪个小朋友吃过泡泡糖，谁能告诉老师呢？

T：没错，泡泡糖就是越嚼越黏的一种小食品。那么今天咱们的这个游戏就跟这个“黏”字有很大的关系啦！

T：接下来我们先来看看这个游戏怎么玩，当老师喊：泡泡糖的时候，小朋友们你们要问老师：粘什么？老师会告诉你们粘什么东西。

T：小朋友们，记住你们的口令，粘什么是你们的口令。

T：现在请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领孩子们进行游戏）

/规则：教师问孩子们：泡泡糖！孩子们要反问老师：黏什么？老师需要说一样出现在教室中的物品，然后只要孩子们可以用手触碰到即可。

Level1:教室中出现的颜色。

Level2:教室中出现的形状。

Level3：教室中带有某种颜色的某种形状。

Tips:尽可能不要让孩子们在教室内奔跑！注意安全！/

T：非常棒！小朋友们你们做得都太好啦！接下来，让我们进入到今天的正课吧！