游戏逐字稿教案第三册第五课：游戏《过生日》

学习目标

引导幼儿完成《综合元素训练》B的学习。

教学程序

教学资源

生日快乐歌。

沙锤、手鼓和蛙鸣筒。

活动流程

暖身活动

游戏《过生日》

T：小朋友们，今天我们上课的环节会很轻松呦！

T：依照惯例我们依然先是一个轻松的小游戏送给小朋友们，你们准备好了吗？

T：游戏的名字叫做《过生日》，小朋友们都过过生日，那么有没有小朋友可以回答下老师，你们生日是怎么过的呢？

T：有的小朋友说，生日会收到一份大的礼物，有的小朋友说，过生日会吃一个大蛋糕。

T：小朋友们们都非常棒，今天呢，老师就带领大家来过一个生日好不好？

T：规则根据名称顾名思义：老师要请每一位小朋友都扮演今天的寿星，我们一起来过一个生日吧！

/引导语范例：今天是XXX（扮演寿星的孩子的姓名）的生日，我们为他准备了一场独特的班级庆祝仪式，让我们为他来准备一下吧！首先，我需要每个小朋友为他插上一个蜡烛；然后让老师来点燃他们；接下来，让我们有请寿星许愿；寿星你的愿望许好了吗？；那么让我们一起来吹熄蜡烛吧！（生日歌起）让我们为他唱一首生日歌吧！祝：XXX生日快乐！.../

T：你们做得真棒！