游戏逐字稿教案第三册第一课:奥尔夫乐器（蛙鸣筒、沙锤、手鼓）
学习目标
1、锻炼孩子们的音乐感受力。
2、初步学习奥尔夫音乐，认识沙锤。
3、锻炼口齿表达、学会朗诵儿歌。
教学程序
教学资源
1、背景音乐：岸部真明-《Time Travel》。
2、奥尔夫乐器（蛙鸣筒、沙锤、手鼓）。
活动流程
暖身活动
游戏《面对面照镜子》
T：小朋友们大家好！又到了做游戏的时间啦！
T：快准备好，我们准备做游戏吧！
T：好，那小朋友们来一起做个游戏吧！
T：小朋友们都照过镜子对不对，那镜子里的你是什么样子的呢？接下来我们要做的这个游戏呢，就是跟照镜子有关，听清楚老师的游戏规则：由老师来扮演镜子，由小朋友来扮演照镜子的人，我们一起来完成这个游戏。
T：那么，老师现在要带领大家开始做游戏了。
T：请小朋友们在自己的座位上坐好了，老师会依次来到你们身边来进行这个游戏的。1.2.3开始。（教师带领孩子来进行游戏）
1、锻炼孩子们的音乐感受力。
2、初步学习奥尔夫音乐，认识沙锤。
3、锻炼口齿表达、学会朗诵儿歌。
教学程序
教学资源
1、背景音乐：岸部真明-《Time Travel》。
2、奥尔夫乐器（蛙鸣筒、沙锤、手鼓）。
活动流程
暖身活动
游戏《面对面照镜子》
T：小朋友们大家好！又到了做游戏的时间啦！
T：快准备好，我们准备做游戏吧！
T：好，那小朋友们来一起做个游戏吧！
T：小朋友们都照过镜子对不对，那镜子里的你是什么样子的呢？接下来我们要做的这个游戏呢，就是跟照镜子有关，听清楚老师的游戏规则：由老师来扮演镜子，由小朋友来扮演照镜子的人，我们一起来完成这个游戏。
T：那么，老师现在要带领大家开始做游戏了。
T：请小朋友们在自己的座位上坐好了，老师会依次来到你们身边来进行这个游戏的。1.2.3开始。（教师带领孩子来进行游戏）
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