戏剧表达，带孩子走入天马行空的戏剧世界

孩子的戏剧天性让他们可以用双手去想，用脑袋去做。在身体与心灵的对话中，他们用身体(动作与表情、声音与言语)表达着自我以及对周围世界的思考和认识，这一表达与歌唱、舞蹈、绘画不同，它是戏剧表达，也是一种戏剧的语言。



戏剧表达

戏剧表达是教育戏剧内容的基础层面，更注重孩子以身体的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等各个感觉能力，在假想的情境中，以非角色的或角色的身份，用身体(动作与表情、声音与言语)表达自己的内心感受和想法。

1.戏剧表达需要调动已有的各种感官经验，建立在视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等已有的经验基础上，比如看过的事物，听过的声音，闻过的味道，品尝过的食物等等。

2.戏剧表达的情境是虚构的，即时间或空间是“假定性”的，比如假装夜晚来到什么地方。

3.戏剧表达的身份可以是非角色的，即仅仅做出假装的动作，就如个人在假装游戏中假装打电话、开汽车;也可以是角色的身份，比如扮做妈妈照顾宝宝。

4.戏剧表达的媒介是身体，即动作与表情、声音与言语。

5.戏剧表达的内容即“做戏剧”的内容之一：对自我和周围世界的思考和认识。

*部分内容节选于

《学前儿童戏剧教育》

今天的复习小提示：

教育戏剧中的戏剧表达是不可缺少的部分，通过不同的表达媒介，也能让孩子达到不同的效果，所以戏剧表达的五点要素，大家要牢记哦~