游戏逐字稿教案第八册第十一课：还是游戏《抢数字》

学习目标

完成歌舞青春第二部分的学习，复习上次课内容，强化记忆。

教学程序

教学资源

1、视频：歌舞片段《We are all in this together》

2、视频：歌舞青春节选

活动流程

一、游戏《抢数字》

T：欢迎大家来到表演课堂！依照惯例今天的开始依然十以一个热身游戏为起始，你们准备好了吗？

T：那今天，老师还给大家带来了一个新的游戏，叫做抢数字。

T：我们上节课在玩这个游戏的时候从数字1开始数到5，每个数字之间停顿不能超过三秒钟，出现两个人同时数一个数字的情况，那么我们就要从头开始了。

T：同学们还记得游戏的规则么？今天我们还是来玩这个游戏，但是，老师要给你们升级下游戏的规则，上节课同学们表现的都很棒，我们从1数到了5.这节课我们要从1数到15，老师相信你们应该可以完成。

T：接下来，请给我一个开始的信号：1、2、3，开始！（教师带领孩子们进行游戏）