游戏逐字稿教案第五册第八课：游戏《红灯绿灯小白灯》
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红灯绿灯小白灯
T：同学们，你们好，还记得咱们之前玩的游戏，《红灯绿灯小白灯》么。
T：有没有小朋友还记得游戏的规则呢？有没有同学能够告诉老师。
T：现在我们再来复习一下这个游戏。（教师带领学生进行游戏）
T：同学们非常棒，现在请所有的小朋友在教室的一侧站成一排，听清楚老师的游戏规则呦，老师要再次升级游戏的难度了。
T：老师会在教室的另一侧背向大家，老师这次给大家提出了新的要求，所有的人要匍匐着前进，注意了，不能够再起身前进了。老师依旧会发出口令“红灯绿灯小白灯”并且转身，当听到老师口令的时候，所有的同学都不能再动了，动了就要从头开始游戏，所有的同学要注意控制好自己的肢体，如果能顺利拍到老师的肩膀，那就是同学们获胜，反之就是老师获胜。
T：听清楚老师的要求了么？听清楚了请给我一个开始的信号。1.2.3开 始。（教师带领学生进行游戏）
红灯绿灯小白灯
T：同学们，你们好，还记得咱们之前玩的游戏，《红灯绿灯小白灯》么。
T：有没有小朋友还记得游戏的规则呢？有没有同学能够告诉老师。
T：现在我们再来复习一下这个游戏。（教师带领学生进行游戏）
T：同学们非常棒，现在请所有的小朋友在教室的一侧站成一排，听清楚老师的游戏规则呦，老师要再次升级游戏的难度了。
T：老师会在教室的另一侧背向大家，老师这次给大家提出了新的要求，所有的人要匍匐着前进，注意了，不能够再起身前进了。老师依旧会发出口令“红灯绿灯小白灯”并且转身，当听到老师口令的时候，所有的同学都不能再动了，动了就要从头开始游戏，所有的同学要注意控制好自己的肢体，如果能顺利拍到老师的肩膀，那就是同学们获胜，反之就是老师获胜。
T：听清楚老师的要求了么？听清楚了请给我一个开始的信号。1.2.3开 始。（教师带领学生进行游戏）
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