游戏逐字稿教案第五册第二课:游戏《大故事家》
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大故事家
T：同学们，你们好，老师问你们一个简单的问题，你们喜欢故事么？
T：有没有同学能分享一下你看过的觉得最好的或者最有意思的故事？（教师引导学生进行故事分享）
T：这节课我们来做一个跟故事有关的游戏，游戏的名字叫做《大故事家》。
T：现在请所有的同学们围成一个圆圈，听老师来讲游戏规则。
T：老师会随机制定一个同学来进行讲故事，你们要开动自己的小脑筋，编一个完整的故事呦，老师会随机打断并且喊“换”，那这个同学左边的同学就要接着这个同学的故事继续往下讲。
T：要注意故事的合理性呦，可以发挥想象力但是故事一定要符合逻辑，老师希望转完了一圈我们可以给故事一个圆满的结局。
T：同学们，听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号，1.2.3开始。（教师带领学生进行游戏）
大故事家
T：同学们，你们好，老师问你们一个简单的问题，你们喜欢故事么？
T：有没有同学能分享一下你看过的觉得最好的或者最有意思的故事？（教师引导学生进行故事分享）
T：这节课我们来做一个跟故事有关的游戏，游戏的名字叫做《大故事家》。
T：现在请所有的同学们围成一个圆圈，听老师来讲游戏规则。
T：老师会随机制定一个同学来进行讲故事，你们要开动自己的小脑筋，编一个完整的故事呦，老师会随机打断并且喊“换”，那这个同学左边的同学就要接着这个同学的故事继续往下讲。
T：要注意故事的合理性呦，可以发挥想象力但是故事一定要符合逻辑，老师希望转完了一圈我们可以给故事一个圆满的结局。
T：同学们，听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号，1.2.3开始。（教师带领学生进行游戏）
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