游戏逐字稿教案第三册第十五课:还是游戏《托先生说》
活动流程
暖身活动
游戏《托先生说》
T：欢迎来到这一期的表演课堂！
T：今天老师为大家带来的游戏还是托先生说。
T：小朋友们还记得游戏的规则么？有没有小朋友可以告诉一下老师这个游戏的规则是什么？
T：当老师说托先生说的时候，小朋友们就要按照老师说的指令去做相应的动作，比如老师说托先生说起立，那所有的小朋友们都要起立站好。如果没有托先生说的时候，我们就不需要做任何的动作了，比如老师说起来，那小朋友们就不需要起来。这是这个游戏的游戏规则。
T：接下来呢让我们再来玩一下这个游戏吧，请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
T：小朋友们表现的非常棒，接下来老师给你们升级下游戏的难度，同时给大家引入一个新朋友，这个朋友的名字叫做马先生。
T：我们游戏的规则当中说有托先生说的时候我们就要做相应的动作，没有托先生说的时候不动，那如果这个时候我们听到马先生说的时候，就要做相反的动作了。比如马先生说起立，那小朋友们是不是应该坐下呀？
T：听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领孩子们进行游戏）
暖身活动
游戏《托先生说》
T：欢迎来到这一期的表演课堂！
T：今天老师为大家带来的游戏还是托先生说。
T：小朋友们还记得游戏的规则么？有没有小朋友可以告诉一下老师这个游戏的规则是什么？
T：当老师说托先生说的时候，小朋友们就要按照老师说的指令去做相应的动作，比如老师说托先生说起立，那所有的小朋友们都要起立站好。如果没有托先生说的时候，我们就不需要做任何的动作了，比如老师说起来，那小朋友们就不需要起来。这是这个游戏的游戏规则。
T：接下来呢让我们再来玩一下这个游戏吧，请给我一个开始的信号：1.2.3开始，（教师带领孩子们进行游戏）
T：小朋友们表现的非常棒，接下来老师给你们升级下游戏的难度，同时给大家引入一个新朋友，这个朋友的名字叫做马先生。
T：我们游戏的规则当中说有托先生说的时候我们就要做相应的动作，没有托先生说的时候不动，那如果这个时候我们听到马先生说的时候，就要做相反的动作了。比如马先生说起立，那小朋友们是不是应该坐下呀？
T：听清楚游戏的规则了么？听清楚了请给我一个开始的信号：1.2.3开始。（教师带领孩子们进行游戏）
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