构建学生自信，这是戏剧课堂成功的第一步

孩子是教育戏剧的核心，但戏剧教师对课堂和学生依旧具有非常大的影响，老师所要做的不仅在指导学生而已，更要为他们营造出良好的学习环境，愉快而有效的学习，让他们建立足够的自信，戏剧老师要对学生有个适切妥帖的课堂态度，这也是戏剧课堂成功的第一步哦！



教师对学生的态度

教育戏剧能够对学生产生长久而深远的正向影响，一大原因就是戏剧活动中，老师会对学生不断的鼓励激励，构建起学生的自信心！

1.老师能够从学生的角度来看问题，不要否定学生的个人意见而勉强学生服从自己。最好能以引导方式多作某方面的思考。容许学生作自我判断选择，并以行动证实。教师的意见，亦可容许学生以其作为来证实。

2.老师要从内心里认真考虑并答复学生所提的建议或疑虑，而不仅是敷衍了事。

3.参与学生共同学习、协同一致的创作中。毫无保留地提供意见或资料，以增进学生的准备与认知，为他们的活动与学习提供更好的保证。

4.在解说与规范时，老师须有专家权威的模式，使活动在基本规范之内顺利进行。教师不作冗长难耐强迫式的解说，以免学生对其活动失去兴趣。

5.教师进入剧中角色时，要能够放下身段，视情况故意表现出无能、需要协助的模样，但却又可以显现恢复了能力的样子，以引发学生关切讨论的热忱。

6.教师要显示出聆听学生报告的意愿。当学生提出创作成果或报告时，要显示出耐心，表现出正面肯定与成功的反应，有助于提升学生的参与积极性与学习热情。

7.需肯定学生完全参与的学习过程，老师要诚恳地赞赏或评论创作，对于整体活动的内容给予积极的鼓励与肯定，不要轻易去否定学生，只要肯参与就已经是好的开始。

*部分内容节选于

《创造性戏剧教学原理与实作》

今天的复习小提示：

上篇讲述是戏剧老师要对自己充满信心，那这一次则是老师要让孩子充满自信，超级关键的7点，大家记住了吗？