展示自我，给予学生充分发挥的空间

教育戏剧作为全科全人的完整教育，近些年逐渐步入大众视野，被普及、接纳，也为培养新时代创新人才贡献出无可替代的作用，成为了美育中不可或缺的重要部分。

教育戏剧就给了学生展示自我、从分发挥的空间与机会，通常而言戏剧课堂更多是需要给孩子们更大的想象空间和展示机会，从而能容纳学生更多天马行空的想象与社会化的言语。但某一阶段的学生已经开始对课程内容可以自然地具有更深层的理解和感悟时，戏剧教师要做的就是配合学生，在课堂中为学生创造更充分的发挥空间，让他们更自主性的表现，使学生相信自己的创作能力，对自己更有信心。

脱离最初简单的戏剧活动后，学生更多需要的引导而不是指导了，教师要学会接纳学生的突发奇想与尝试。在教育戏剧中，戏剧教师要习惯于给予学生充分发挥表现的空间，让学生展现出更为真实的一面，同时对外界的反应也更为真切、敏锐。教育戏剧是一门综合性教育，是从内而外的教育，在戏剧的熏陶下，往往他们从内在的思考到外在的表现，都会得到十足的成长。

不过给予学生更高的戏剧课堂自由度，却不是放松了戏剧教师的需求，因为自由度更高，教师也会面对更大的挑战。因为教师已经不再完全掌握课堂时间与节奏，更多是按照学生的意愿、想法去促进课堂活动的进行，所以一旦给予更高自由度，那么教师也要面对规划与执行上必须兼顾与掌握的问题，自然是更具挑战新了。