游戏逐字稿教案第四册第五课：表演《动物模拟练习》

学习目标

1.引导幼儿学习进行《看图说话》的练习。

2.引导幼儿进行表演《动物模拟练习》。

教学程序

教学资源

1、图片：各种动物类图片

2、视频：表演《动物模拟练习》B

活动流程

暖身活动

看图说话

T：上节课我们做过一个动物模拟的小练习对不对？小朋友们都有自己喜欢的小动物。

T：你们还记得自己表演的是什么动物么？

T：现在呢，老师手里有几张动物的图片，你们能不能告诉我这些都是什么小动物？举手回答。（教师依次展示图片，幼儿进行猜动物）

T：小朋友们，你们从这幅画中都看到了什么内容？（教师引导幼儿进行大胆想象并回答）

T：小朋友们说得很棒！老师要给你们鼓鼓掌！但是老师希望小朋友们能够说得更加细致一点，也可以加入小朋友们的想象呢！比如图片中的小鸟正站在树枝上，老师就会想到，有一只小鸟正站在树枝上唱歌！它唱的可好听啦！（教师进行示范指导）

T：那小朋友们，你们看了图片中的内容，都能想到些什么呢？试着大胆说出来吧！（教师引导幼儿进行大胆想象并表述出来，教师可以给予适当指导。）